Найди тень
Это упражнение развивает внимание и логическое мышление малышей. Сначала покажите ребёнку алгоритм: как искать. Он может быть разный, например, такой.
Ставим указательный пальчик левой руки на первую картинку. А пальчик правой руки на первую тень. Смотрим и проговариваем: "Совпадает? Картинки похожи? Смотри, у тени два хвостика. Нет, не совпадает!"
Тогда двигаем пальчик правой руки на следующую тень, а пальчик левой руки остается на месте. Снова проговариваем. "Совпадает? Нет, прическа другая".
Двигаем пальчик правой руки на третью тень. Не забываем проговаривать вслух: "Совпадает? Да, смотри, причёска такая же! Совпадает! Мы нашли!". Можно провести линию карандашом, чтобы обозначить пару.
Дальше пальчик левой руки смещается на вторую картинки. А пальчик правой руки опять начинает с самой верхней тени. Ту тень, которая уже имеет пару, пропускаем.
Это алгоритм для малышей.
Конечно, ребёнок постарше может соединить самостоятельно, не перебирая пальчиком. Но и в этом случае важно понять, как мыслит ребёнок, по какому принципу он соединяет? Как находит пары? Насколько рационально? Как правило, дети "думают" вслух, поэтому, если вы будете рядом, вы поймёте, как мыслит ребёнок.
Возможно, захотите показать и алгоритм. Не думайте, что подобные алгоритмы каким-то образом "ущемляют" собственную фантазию ребёнка. Это просто инструмент. Ребёнок будет знать, что так можно, и будет пользоваться, когда ему это будет удобно. А если не будет знать, то и не будет пользоваться.
